優秀教育賞

社会が抱える多様な課題を解決するために、地域の産業界と学生とが共同で「もの造りをする」という実践教育を通して、学生の技術力・思考力の向上に貢献した。たとえば「害獣檻遠隔監視・操作システムの開発・販売」、「ドローンを使った防災システム、カラオケシステム、スコアブックと連動する動画閲覧システムなどの開発」がある。これらの成果を高専プロコンなどのコンテストで発表させ、それが受賞に繋がっていることが教育成果に表れている。具体的には2013年からの高専プロコンで（最優秀賞３回、優秀賞３回、特別賞２回）で受賞、文部大臣賞の受賞がある。またマイクロソフトのImagine Cup日本大会優勝者に与えられる世界大会への代表（４年連続出場）などがある。

一方、対象者は、プロジェクトリーダーとして日本マイクロソフト、オムロン、Yahoo、National Instruments、NTTドコモ、楽天などと提携した全国高専生向けの技術講習会を企画・実施するなど、広く全国の高専に教育機会を提供している。

2008年から優秀な学生をさらに大きく伸ばす仕掛け作りに取組んでいる。「組み込みシステムマイスターの育成教育」では、新しい教育の仕組みを構築し、実践により有効性を示している。具体的な教育指導でも、受賞という形で成果が示されている。たとえば、「マイスター認定」や「学生教育士」の授与で学習意欲を刺激し、自主的・能動的、自己発展的なPBLを推進した。その成果は、多くのコンテストにおける学生の受賞「再三にわたる全国高専プロコンでの最優秀賞、文部科学大臣賞（2011年）、総理大臣賞（2012年）、国際的なIT コンテスト（Imagine Cup）でのトップ10（2011年）及び世界2位（2012年）など」に繋がっている。
 

ゲノム研究を行う大学院生向けの教育活動について，その普及啓蒙活動をし，個別指導において具体的成果をあげている。その教育方式の創設に対しても，普及活動の解説論文等から，相当な貢献があったと認められる。また，実際の教育についても，成果となる論文，特許などがあり，優秀な教育実践であると認められる。
 

情報専門教育における質保証に関する活動および情報系専門職大学院の認証評価制度設立に関する貢献が評価されての受賞である。勤務する学科の教育実践・教育改善の推進に尽力し，情報分野でのJABEE認定にも貢献してきた。また，学会誌の特集「大学教育の質保証」を企画編集するなど，教育活動の広報にも当たってきている。

プロジェクト演習「インタラクティブ・ゲーム制作」教育の提案と実践

[推薦理由]

総合技術であるゲーム開発，特にインタラクティブゲーム開発を対象として，本格的な４年制の教育カリキュラムを組み上げ，産業界との交流も加味した教育を展開している学科にあって，その柱となるプロジェクト演習を提案し実践した。

意欲喚起と自学自習支援を中心とする情報専門教育の質を保証するための取り組み

[推薦理由]

他の情報系専門教育にも応用可能な実践教育を多年にわたって実践し，多くの教育機関での相互依存教育を実現している。自学自習支援環境の構築と教材共用環境の整備も行っている。これらは全高専で広く使用されている。また，その教育成果は，全国高等専門学校プログラミングコンテストや情報システム教育コンテストにおいてよい成績を納めていることからも実証されている。